Das Spiel "Lernerfolg
Grundschule Mathe Klasse 1-4"ist für die Nintendo DS- Konsole
entwickelt worden. Wie schon der Name verrät, ist dieses Programm
ein Lernspiel für Grundschulkinder von der ersten bis vierten
Klasse.
Hierbei wird der Spieler von einem kleinen Vampir, welcher auch
Freddy genannt wird, begleitet. Diese fiktive Person erklärt dem
Spieler nicht nur genau die einzelnen Anwendungen, sondern
informiert ihn auch in regelmäßigen Abständen über den Spielstand
und Schwierigkeiten der einzelnen Spiele.
Des Weiteren weist das Spiel "Lernerfolg Grundschule Mathe Klasse
1-4" für die Nintendo DS- Konsole keine Alterbeschränkung, sondern
eine Alterempfehlung für Kinder ab 6 Jahren auf.
Hierbei kann der Spieler schon vor der ersten Anwendung zwischen
der ersten, zweiten, dritten und vierten Klasse aussuchen.
Aber welche einzelnen Themengebiete der jeweiligen
Grundschulklassen werden auf spielerische Art und Weise verwendet?
In der ersten Klasse kann der Spieler die Möglichkeit in Anspruch
nehmen, sein Wissen im Bereich der Addition, der Subtraktion und
der Zerlegung von Zahlen erweitern und fördern. Zudem bietet das
Spiel das Rechnen mit Geld, das Themengebiet der Geometrie und
gemischte Aufgaben im Bereich der Addition und Subtraktion an.
Aber auch Knobelaufgaben, Kopfrechnen oder Aufgaben, bei denen
Zahlen verdoppelt oder halbiert werden, können vom Spieler gelöst
werden.
Aufgaben im Bereich der zweiten Klasse hingegen befassen sich
nicht nur mit der Addition und Subtraktion, sondern auch mit der
Einleitung in die Ermittlung von Uhrzeiten. Des Weiteren werden
das Rechnen mit Geld und das Kopfrechnen gefördert, während der
Spieler zudem Aufgaben im Bereich der Multiplikation und Division
lösen.
Spiele der dritten Klasse hingegen beschäftigen sich mit dem
Zahlenraum bis 100 und der schriftliche Addition und Subtraktion,
währen die Aufgaben der vierten Klasse hingegen den Zahlraum auf
bis 10.000 erweitern und sich zudem mit der schriftlichen
Multiplikation und Division durch den Einsatz des Touchscreens
beschäftigen.